Learning Support Assistant

_* English follows below *_

Mae Bwrdd Cyfarwyddwyr Coleg Sir Gâr a Choleg Ceredigion (y coleg) wedi ymrwymo i benodi'r staff gorau posibl sy'n cyflawni rhagoriaeth yn eu gwaith. Gan weithio i'r gwerthoedd a'r ymddygiadau sy'n tanategu cynllun strategol a busnes y sefydliad, mae'r Coleg yn ceisio staff sy'n arddangos creadigrwydd ac arloesedd, tra'n gyrru eu perfformiad eu hunain, a pherfformiad eraill, i ddarparu'r profiad a'r gwasanaeth gorau posibl i ddysgwyr.

Prif bwrpas y swydd yw darparu cymorth i fyfyrwyr unigol a/neu grwpiau o fyfyrwyr sydd ag ystod o anawsterau dysgu ac anableddau neu anghenion eraill sydd yn gofyn am gymorth.

Bydd Cynorthwywyr Cymorth Dysgu yn cael eu defnyddio'n bennaf i ddiwallu anghenion dysgwyr y mae angen cymorth a rennir neu gymorth caeedig arnynt a/neu gyda grwpiau o ddysgwyr y mae angen cymorth cyffredinol arnynt.

**Cyfrifoldebau Penodol**
- Weithio gyda dysgwyr a thimau cwrs i ddarparu cymorth y cytunwyd arno; 2.2 cadw cofnodion o waith a wnaed gyda dysgwyr;
- Cymryd rhan mewn prosesau gwella ansawdd;
- Cymryd rhan mewn gweithgareddau hyfforddiant a datblygiad proffesiynol parhaus;
- Cynorthwyo dysgwyr i fod yn ddysgwyr mwy hyderus ac annibynnol;
- Helpu myfyrwyr i reoli amser a threfnu eu hunain yn bersonol;
- Helpu myfyrwyr i drefnu eu ffeiliau;
- Annog a chynorthwyo myfyrwyr i ddatblygu technegau ymchwil da;
- Helpu myfyrwyr i ddeall cyfarwyddiadau llafar ac ysgrifenedig;
- Helpu gyda phrawf-ddarllen gwaith a rhoi cyngor ynglŷn â gramadeg, sillafu ac atalnodi;
- Cludo a/neu hebrwng unigolion/grwpiau bach ar deithiau preswyl ac ymweliadau ble bo angen;
- Yn achlysurol, goruchwylio yn ystod amser egwyl a/neu dros ginio;
- Rhoi sylw i anghenion corfforol myfyrwyr ble bo angen;
- Darparu cymorth yn ystod cyfnodau astudio preifat;
- Annog myfyrwyr i ddatblygu sgiliau TGCh da er mwyn cyflwyno aseiniadau;
- Trawsgrifio deunyddiau i fformatau hygyrch pan fo angen;
- Cyflawni unrhyw ddyletswyddau eraill yn ôl cyfarwyddyd y Pennaeth/Prif Weithredwr, yn gymesur â gradd y swydd, yn y gweithle cychwynnol neu leoliadau eraill yn y Coleg.

**Sgiliau, Profiad ac Arbenigedd**

**Hanfodol**
- Cymwysterau Priodol hyd at Lefel 3
- Cymhwyster Cymorth Cyntaf yn y Gwaith (os nad yw'r cymhwyster gennych bydd disgwyl i chi gwblhau'r cwrs o fewn 2 flynedd i gael eich penodi)
- TGAU Saesneg & Mathemateg - o leiaf Gradd C neu Lefel O cyfwerth
- Cyfathrebwr da â diplomyddiaeth a thact
- Sgiliau rhyngbersonol da
- Y gallu i weithio’n gytûn gyda chydweithwyr
- Sgiliau cyflwyno da
- Sgiliau llythrennedd cyfrifiadurol da

**Dymunol**
- Profiad perthnasol o weithio gyda phobl ag anawsterau dysgu a/neu anableddau
- Cymhwyster Sgiliau Sylfaenol Cynorthwywyr Cymorth Dysgu Lefel 2 (os nad yw'r cymhwyster gennych bydd disgwyl i chi gwblhau'r cwrs o fewn 2 flynedd i gael eich penodi)
- DBS Manwl

**Yr Iaith Gymraeg**:

- Llefaredd Cymraeg (Gwrando/Siarad) - **Lefel 1/2**:

- Llythrennedd Cymraeg (Ysgrifennu/Darllen) - **Lefel 1/2**
- **Mae croeso i bobl wneud cais am swyddi yn Gymraeg, ac ni fydd ceisiadau a wneir yn Gymraeg yn cael eu trin yn llai ffafriol na chais a wneir yn Saesneg.**_

**Buddion**
- Byddwch yn cael 28 diwrnod o wyliau, ynghyd â gwyliau banc a phum diwrnod cau sef cyfanswm o 41 diwrnod o wyliau y flwyddyn. Hefyd byddwch yn cael 4 diwrnod ychwanegol ar ôl 5 mlynedd o wasanaeth.
- Cynllun pensiwn hynod o hael gyda 20% o gyfraniadau cyflogwr.
- Rhaglen dysgu a datblygu proffesiynol wobrwyedig.
- Cynllun seiclo i’r gwaith
- Maes parcio ceir am ddim ar y safle
- Disgowntiau mewn siopau adwerthu ac ar-lein
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- The Board of Directors of Coleg Sir Gar and Coleg Ceredigion (the college) are committed to appointing the very best staff who achieve excellence in their work. Working to the values and behaviours that underpin the strategic plan and business of the institution, the College seeks staff that display creativity and innovation, whilst driving their own performance, and the performance of others, to provide the very best experience and service to learners.

The main purpose of the post is to provide support to individual and/or groups of students with a range of learning difficulties & disabilities or other support needs.

Learning Support Assistants will be mainly deployed to meet the needs of learners needing shared or closed support and/or with groups of learners who require general support.

**Key Responsibilities**
- Work with learners and course teams to provide agreed support;
- Maintain records of work carried out with learners;
- Take part in quality improvement processes;
- Take part in training and continuous professional development activities; Support learners to become more confident and independent learners;
- Aid students with time management and personal organisation;
- Help students with the organisation of files;
- Encourage and support students to d